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教師競聘上崗演講稿怎么寫

時間:2022-06-04

教師競聘上崗演講稿怎么寫

1、教師競聘上崗演講稿怎么寫

各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業、愛生、努力作到:

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣,針對數學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境資源為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

3、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把僻生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優秀教師

沒有,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都有可能發生!兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

2、教師競聘上崗演講稿范文

尊敬的各位領導、評委、老師:

上午好!

x年前,我曾勇敢的參與競聘,但光榮的落聘了,今天再次參與競聘,說心里話還是沒有底。站在三尺講臺面向學生我可以侃侃而談,然而在評委和老師面前演講時,總感覺到有些慌亂,可我還是站在這里,因為我不想錯過這次彌足珍貴的機會,對于此次競聘我有以下幾點想法。

首先努力提高對競聘工作的認識:隨著時代的發展,已經成為各行各業的主旋律,教育界當然也不例外,在對于教師職稱晉級制度上有所,這是大勢所趨。我本著把握人生每一次機會和鍛煉提高的態度進行參評,不管競聘結果如何,我都會積極面對,把今天作為下一次沖擊的起點。

第二對幾年來教學工作的一點小總結。_年教學生涯讓我成長為一名合格的人民教師。

執教_年,沒有顯赫的戰功,也沒有驕人的業績,只是在教育這塊沃土上兢兢業業,默默耕耘,但在這_年里,我的收獲卻頗為豐富。學生對知識的渴望促進我專業知識不斷豐富。教化學已有_個春秋,遇見過許多聰慧的學生,他們提出的問題都具有一定的價值令人深思,為了給他們一個滿意的回答,需要我查閱大量的資料,與同行們切磋,而這個過程恰恰是我充實專業知識和不斷提高自我的過程,讓我的化學知識得以不斷豐富。

同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領。想“上好一節課”僅僅有夯實的專業知識是遠遠不夠的,還要講究教法、學法、以及風格等等。_年剛畢業的我,只能就書本講書本,課堂氣氛不夠活躍,教法不夠靈活運用,語言不夠風趣幽默。幾年來通過領導和同事們的聽課、點評、指引和悉心幫助,使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,提高了駕馭課堂的本領,成長為一名年輕的骨干教師。

第三對今后工作的一些設想。

教育前輩曾說過一句話"想讓學生喜歡聽你的課,首先得喜匯這個人”。那時還不明白這句話的真諦,現在想想其實說的就是教師要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力!敖虝,為人師表”這八個字囊括了都少含義。一個“表”字就已道出教師應該成為學生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎懲制度都無法替代的,想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學、識、貌”上下功夫,只有這幾方面同時俱備了,才能構筑完美的人格大廈,培養出具有健全人格的學生。雖然我距離這個目標還很遠,但是我會朝著這個方向不斷努力,成為一名學生喜歡、家長尊重、領導放心的“好教師”。

做一個終身學習型的教師;瘜W是一門日新月異的學科,有關化學的高尖前沿科學層出不窮,課堂上的教學已不能滿足學生的求知欲,為適應時代需要,我要嘗試新的教學手段,運用計算機獲取信息、整理信息,創建適合學生學習的網絡平臺,為學生提供課余學習時間,更好的利用信息技術為教學服務。

最后,在這里感謝各位領導,感謝各位評委,感謝所有支持過我幫助過我的同行們。無論競聘結果如何,我都會端正態度積極面對。病魔沒有把我打到,困難更不會把我嚇住,在慢慢的為師路上,我會銳意探索,勇于創新,不求,只要更好。泰戈爾的一句詩將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已認真飛過”。

3、教師競聘上崗演講稿范文

各位領導、各位老師:

上午好!

我叫_x,出生于__年正月,本科學歷,畢業于_x,所學專業是信息技術教育。_年x月聘入_中學任教至今。_年4月被評聘為中學一級教師。

我此次是競聘_中學_x崗位。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素質和職業道德

任職以來,熱愛并忠誠教育事業,自覺遵守國家的一切法律法規,積極參加各種治理念學習,具有良好的思想道德素質和職業道德。教學工作中,愛崗敬業,為人師表、樂于奉獻。

二、在信息化建設迫在眉睫的時刻,我有較強的多媒體教學優勢

我所學的信息技術教育專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢,其特點是:①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育能力

任職以來,我非常熱愛自己的學生,我的愛不是溺愛,而是以尊重和信賴為前提,能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求教育時機,能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃,班風正,曾獲得學校領導的好評。

四、有較強的教學組織能力和教研能力

本人能勝任語文、數學科的教學,在教學方面我能準確根據教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節的教學要求和基本訓練內容,能靈活的把各種教法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,力求體現“自主創新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力,能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能,使學生順利地弄通難點弄懂難題,注意學生能力的培養和智力的開發。我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,學生學得輕松,教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,所教過班級學習成績不斷提高,而自己在學習探索中教育創新能力也不斷走向成熟。

對照_x崗位聘用條件,我完全符合,其職責任務、工作目標,我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功,我還會繼續努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點:

1、樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。

2、充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發展。

3、進一步貫徹落實新課改教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養。

如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢,謝謝大家!

4、教師競聘上崗演講稿怎么寫

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

首先,我要感謝幼兒園領導給老師們創造了一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境,才能使像我這樣的普通教師,有機會以競爭上崗的形式得到快速提高。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的機會,讓我去挑戰自己,戰勝自己,讓我有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。

我是_,今年_歲。自從我20_年來到幼兒園工作,至今已經有_年的時間了。在這_年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實,兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。通過這_年的工作,我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質,我認為自己最適合當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:

一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態度

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目標的實現,對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應變的處理各種突發狀況,我喜歡迎接這一挑戰,我喜歡緊張有節奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業。

二、個人豐富的幼兒園工作經驗

各位知道,我從一走出_幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源,一種可以開創未來的資源。

三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作

熱愛是的教師,在從教的這些年里,我每天都生活在幸福、愉悅當中,能夠從事這一份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業,挑起班主任這副重擔。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發現問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創造力,讓每個孩子全面和諧的發展。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯系工作,創新聯系方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現家園同步教育。

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

六、多和領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業。

謝謝大家!

5、教師競聘上崗演講稿范文

尊敬的學校領導、老師們:

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會,對于我來說這是一次機遇和挑戰。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,用心參與這次競聘,并將勇敢地理解大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方應對我從任教以來的工作學習狀況進行總結:

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我用心參加學校安排的每次思想教育活動,也用心學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,用心向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

二、能

認真備課提前學習,教材備詳案把握教學教材實質;課堂以調動學生學習用心性為基點,貫穿知識點;課后認真總結,構成教學反思;認真批改作業,及時掌握學生學習狀況;課余時間主動聽其他老師的課,以便取長補短

三、勤

我每一天都是認真工作,從不遲到早退。認真履行學校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持

做到手勤,腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學上有了進步。透過這兩年的教學與學習,我的教學潛力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應手,學會了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,忽略了很多細節問題。個性是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等,我都沒有好好地思考。如今,透過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節,進而要求自己在條件允許的狀況下,充分思考完善。

(三)教學成績有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責,對自己的操行負責。從不收取學生任何費用,也不向學生攤派費用。對于學困生的課后補習,也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結,期望各位老師不吝賜教。

6、教師競聘上崗演講稿

尊敬的各位領導,大家好!

首先我非常感謝校領導給我這次機會。

我叫××,××年×月從××××畢業后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時,還致力于教學研究。

在班級管理及指導學生基本功方面,曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中,注重“以愛動其心,以嚴導其行”,注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文基本功大賽的指導教師,指導的朗讀項目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優秀指導教師稱號,并以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。

××年,我調到教務科任干事,協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反饋等工作之外,積極深入課堂教學,參與教研活動,通過組織開展優質課評比等活動,極大地調 動了教師們的參與意識,提高了課堂教學質量。

在這些富有成效的工作進程中,我不僅熟悉了業務,積累了經驗,鍛煉了能力,更重要的是對繼續承擔文科教學管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作:

一、做好人的思想工作,加強治學習,把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強基層管理,提倡溝通與合作,調動全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學管理工作更上一層樓,以最終適應普通大學的教學管理。

二、大力教學,積極探索實施創新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業、強化從教能力訓練、提高綜合素質”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素,實現認知、人文于一的教育價值目標的整合,讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。

三、搞好全系教師的培訓規劃?傮w上說,以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯系,能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業務學習,開展教學研究,提高自身素質,帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。

7、教師競聘上崗演講稿

尊敬的學校領導、老師們:

大家好!

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會,對于我來說這是一次機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,積極參與這次競聘,并將勇敢地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學習情況進行總結:

一、德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正,工作態度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

二、能

認真備課提前學習,教材備詳案把握教學教材實質;課堂以調動學生學習積極性為基點,貫穿知識點;課后認真總結,形成教學反思;認真批改作業,及時掌握學生學習情況;課余時間主動聽其他老師的課,以便取長補短。

三、勤

我每天都是認真工作,從不遲到早退。認真履行學校的調課和請假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持

做到手勤,腳勤。手勤是我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

(一)、教學上有了進步。通過這兩年的教學與學習,我的教學能力有了很大的提高

(二)班主任工作更得心應手,學會了細節處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理,忽略了很多細節問題。特別是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等,我都沒有好好地考慮。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些這些細節,進而要求自己在條件允許的情況下,充分考慮完善。

(三)教學成績有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責,對自己的操行負責。從不收取學生任何費用,也不向學生攤派 費用。對于學困生的課后補習,也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結,希望各位老師不吝賜教。

8、教師競聘上崗演講稿

各位領導、各位同事:

大家下午好!

首先感謝各位領導,為我們青年教師的發展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干,但內心縝密,有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的,走上了競聘的舞臺。

有人說,這樣的公選活動就是一場大型游戲,而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員,不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長,有壓力才有動力,關鍵是看參與者抱著什么樣的心態!即便我充當了分母,那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉,經歷也是一種財富。不管結果怎樣,我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功,我會繼續努力;如果沒有成功,我會加倍努力。

xxxx年,在管城區公開招聘教師考試中,我取得了數學組第三名的成績,有幸實現了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年,我在圃田鄉東周小學任教,擔任xxxx年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎,積極工作,虛心學習,在不太優越的環境中能力得到了初步的鍛煉。

xxxx年,當我調任到回民二小時,才發現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練,在領導同事的關懷幫助下,借助學校的“藍青工程”,我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂,逐漸形成自己教學風格的“區級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現在得到學生、家長、領導一致好評的“區級優秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢想,站在競聘舞臺上的我!

一路走來,成績和榮譽的背后,我心存感恩:感謝領導的肯定和重用,感謝同事的扶持和幫助,更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信:“能力強勝作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,是我們擁有編織夢想的時光!”

今天當機遇再次來臨,我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功,我設想在以下幾個方面作出努力:

一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素質

俗話說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄昂捌粕ぷ,不如做出樣子!币髣e人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇,任勞任怨,不計得失,有強烈的事業心和責任心。其次要加強自身治、文化、業務等各方面的學習,努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學的新路子,特別是在新課程背景下,更需要大膽摸索,勤于反思,積累經驗,創新發展。樹立新課程意識,用新的思維新的方法來從事教改工作。

二、適應崗位職能變化,充當好學校管理網絡中承上啟下的中堅角色。

教導副主任既是學校工作的執行者,又受理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長來說,我是得力助手,要敢于說話,大膽發揮參謀作用;相對于老師們而言,我是知心朋友,要善于發現和解決問題,和老師們同甘共苦,同舟共濟。做好上情下達、下情上曉,成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強師資隊伍建設,努力提高教育教學質量。

在教學管理中,教導處要以生為本,以師為本,要嚴格而不失人性,嚴肅之中融入詼諧,營造公平競爭,積極進取的工作氛圍。

首先立足校本,強化教研,倡導學習。

作為教導副主任,我一定要用心挖掘學校的各種資源,根據學校的教學現狀,圍繞教學的重點,積極引導教師全員參與,開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發展,在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修,組織各項活動:

1、組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等等。

2、開展課堂教學研討活動,形成“備課說課上課反思評課”一條龍的教學研討流程,以達到以教促研,以研促教,共同提高的目的。

3、還要抓專題研究,申請教研課題,成立實驗小組,引領教師走專業發展的道路。

4、傾心營造學習氛圍,努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動,組織老師們閱讀教育著作,加強理論修養,不斷更新觀念,拓寬視野。

第二:立足校情,努力提高教學質量。

狠抓一個中心:課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課,多開展有目的,有針對性的聽課交流活動,對課堂教學情況進行分析,幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題,確保課堂教學質量。

第三:以師為本,做好教師工作,不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導中的一員,要千方百計地調動老師們的積極性,增強老師們的主人公意識,還要樹立管理即服務的意識,與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關系,善于傾聽老師們的意見,虛心向老師們學習和請教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽“溪水靜音”。引領老師們走專業發展的道路,帶動老師們燃起自主發展的激情,促進教師貌同提高,幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的,不是現在我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅定目標,努力前行!”我的演講到此結束,感謝大家的耐心聆聽!

9、教師競聘上崗演講稿

課堂是什么?課堂是知識傳遞的交接地,它廣闊、淵深,它嚴謹、活潑,它應該是一個神圣而親切的字眼。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目,使多少學子不堪回首。時代需要一個全新的課堂,讓我們抖擻起精神,把課程標準的理念、方法迎進課堂,改造它、更新它,讓我們的孩子接受它。

如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋,那它必然應該是水波浩淼、氣象萬千的?勺哌M某些課堂,我們看到教師的教案上永遠有一個標準答案,學生的思維永遠有一個牢不可破的框框;我們看到模式墨守成規、方法一成不變;我們看到無上的權威、嚴厲的說教,以及無條件的接受和戰戰兢兢的服從。于是,孩子們失去了海洋。課堂,是指向過去的世界,還是面向未來的時代?是以人類已經積累的知識為本,還是以人的發展為本?是以單通道方式向學生進行灌輸,還是引導學生學會關心、學會學習、學會動手、學會發展、學會探究?每一個答案都是后者,每一個答案都要求我們完成第一種改造:變“死”的課堂為“活”的課堂。

課堂是教師耕耘的責任田,但更是學生收獲的莊稼地。課堂的主人是學生,你我都不能取而代之?晌覀兂3?吹浇處煘橹鹘,學生成道具的戲劇時時在課堂上演。我們何必高高在上?我們何必板起臉孔?我們何必去牽著學生的鼻子?我們何必永遠只會說指令性的話語!難道面對前人知識、文化、智慧的精華,教師與學生是不平等的嗎?這樣的教師角色,體現不出教師勞動的創造本質,也貶低了你我的生命價值。其實,在課堂里,老師、文本、學生之間應該是一種平等的對話。我想,學生歡迎這樣的教師:聞道有先、授業有道、解惑有法;學生喜歡這樣的課堂:平等、、自由。所以讓我們一起來完成第二種改造:變“教師的課堂”為“學生的課堂”。

“課程標準”指出:“學習資源和實踐機會無處不在、無時不有!薄白x萬卷書不如行萬里路”“書中乾坤大、筆下天地寬!鼻叭嗽缇透嬖V我們書本和實踐是不能割裂開來的。我們要完成的第三種改造便是:變“書本的課堂”為“生活的課堂”。讓家事國事天下事伴隨著風聲雨聲讀書聲走進寒窗;讓書本上的鉛字,跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚;讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來,關注個體和社會。不可想象:教育如果噪了學生鮮活的生活世界,怎能走進他們的內心世界!拋棄那些無聊的讓孩子討厭的練習吧,多讀,多寫,多實踐,讓我們營造一個真正的“大課堂”!

我們在課堂里辛苦跋涉,從冬到春,從秋到夏,且行且思,知道唯有改造課堂才具有生命的活力!

作為一名教師,也許你也曾想:我的工作有什么意義,我上的課,我在課堂上滔滔不絕的話語,我給學生做的一張又一張的試卷,它們到底能

10、教師競聘上崗演講稿優選

各位領導、各位同事:

大家下午好!

首先感謝各位領導,為我們青年教師的發展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干,但內心縝密,有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著鍛煉、提高的目的,走上了競聘的舞臺。

有人說,這樣的公選活動就是一場大型游戲,而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員,不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長,有壓力才有動力,關鍵是看參與者抱著什么樣的心態!即便我充當了分母,那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉,經歷也是一種財富。不管結果怎樣,我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功,我會繼續努力;如果沒有成功,我會加倍努力。

2007年,在管城區公開招聘教師考試中,我取得了數學組第三名的成績,有幸實現了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年,我在圃田鄉東周小學任教,擔任六年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎,積極工作,虛心學習,在不太優越的環境中能力得到了初步的鍛煉。

2009年,當我調任到回民二小時,才發現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練,在領導同事的關懷幫助下,借助學校的“藍青工程”,我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂,逐漸形成自己教學風格的“區級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到現在得到學生、家長、領導一致好評的“區級優秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢想,站在競聘舞臺上的我!

一路走來,成績和榮譽的背后,我心存感恩:感謝領導的肯定和重用,感謝同事的扶持和幫助,更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信:“能力強勝作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將希望寄托在客觀條件的改變上,不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕,是我們唯一擁有編織夢想的時光!”

今天當機遇再次來臨,我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功,我設想在以下幾個方面作出努力:

一、以身作則,帶頭示范,不斷提高自身素質

俗話說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!薄昂捌粕ぷ,不如做出樣子!币髣e人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅決不做。

首先在工作上要勤勤懇懇,任勞任怨,不計得失,有強烈的事業心和責任心。其次要加強自身治、文化、業務等各方面的學習,努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學的新路子,特別是在新課程背景下,更需要大膽摸索,勤于反思,積累經驗,創新發展。樹立新課程意識,用新的思維新的方法來從事教改工作。

二、適應崗位職能變化,充當好學校管理網絡中承上啟下的中堅角色。

教導副主任既是學校工作的執行者,又受理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長來說,我是得力助手,要敢于說話,大膽發揮參謀作用;相對于老師們而言,我是知心朋友,要善于發現和解決問題,和老師們同甘共苦,同舟共濟。做好上情下達、下情上曉,成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

三、不斷加強師資隊伍建設,努力提高教育教學質量。

在教學管理中,教導處要以生為本,以師為本,要嚴格而不失人性,嚴肅之中融入詼諧,營造公平競爭,積極進取的工作氛圍。

首先立足校本,強化教研,倡導學習。

作為教導副主任,我一定要用心挖掘學校的各種資源,根據學校的教學現狀,圍繞教學的重點,積極引導教師全員參與,開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發展,在反思中成長”作為對老師們的目標。積極開展校本研修,組織各項活動:1.組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等等。2.開展課堂教學研討活動,形成“備課說課上課反思評課”一條龍的教學研討流程,以達到以教促研,以研促教,共同提高的目的。3.還要抓專題研究,申請教研課題,成立實驗小組,引領教師走專業發展的道路。 4. 傾心營造學習氛圍,努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動,組織老師們閱讀教育著作,加強理論修養,不斷更新觀念,拓寬視野。 第二:立足校情,努力提高教學質量。

狠抓一個中心:課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課,多開展有目的,有針對性的聽課交流活動,對課堂教學情況進行分析,幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題,確保課堂教學質量。

第三:以師為本,做好教師工作,不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導中的一員,要千方百計地調動老師們的積極性,增強老師們的主人公意識,還要樹立管理即服務的意識,與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關系,善于傾聽老師們的意見,虛心向老師們學習和請教,既要懂得“高山仰止”,更能傾聽“溪水靜音”。引領老師們走專業發展的道路,帶動老師們燃起自主發展的激情,促進教師貌同提高,幸福成長!

最后我想說的是“人生重要的,不是現在我站的位置,而是我的心所朝的方向!堅定目標,努力前行!”我的演講到此結束,感謝大家的耐心聆聽!

11、教師競聘上崗演講稿優選

我叫xxx,去年2月來到xxx集團這個人才濟濟、團結奮進的大家庭以來,在領導的關心指導下,同志們的支持幫助下,我有幸學到不少東西,取得了一點進步,在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝。

在即將結束的XX年里,在黃經理領導下,在市內公司對本科室所負責的濰坊、淄博、東營、賓州等地的市場進行了積極的開發,深入到縣鄉,逐一走訪客戶100多家,對銷售的各個品牌重新進行劃分重新定位,XX年某公司銷售部主管競聘演講稿確立相應的客戶市常加大空白市場的開發力度,開發新客戶20余家,在今年的系統操作下,預計明年的市場將會有大幅度的提升。發貨旺季時,積極聯系車輛、發貨,盡可能的保證客戶的需求,不使市場出現斷貨的現象。搞好農化服務,抓好試驗田,及時跟蹤,為公司產品在山東市場的銷售奠定良好的基礎。

我沒有輝煌的過去,我要把握好現在和將來。在以下方面的考慮上,今天我參加部門主任職位的競爭:

我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。不斷培養吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在公司組織的學習創先爭優的活動中,我認真學習,體會其中精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓練,進一步加深了我愛崗敬業,積極主動的品質,養成能吃苦耐勞、團結奉獻的良好品質。在工作中踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,努力把工作做得最好。

擁有虛心好學、開拓進取的創新意識!盁釔凼亲詈玫慕處煛。我熱愛業務工作,平時愛讀營銷方面的書籍,也瀏覽了一些有關治、經濟方面的書籍。到金大地工作后,系統學習了有關業務知識和各類公司精神,已經具備了一個業務人員所必需的業務知識。在工作中,我嚴格要求自己,勇于實踐,積極開拓業務市常還學到了管理的知識,能夠進行日常管理,各種數據報表的制作等。

如果能夠競聘成功,在未來,我會一如既往的尊敬領導,團結同志,XX年某公司銷售部主管競聘演講稿踏實工作,銳意進取,做好以下的工作:

1、繼續加大市場開發力度。進一步開拓市場,做細市常消滅空白市場,構建一個立體市場銷售網絡。抓好大客戶,抓好渠道建設,建好客戶檔案并隨時跟蹤回訪。

2、加強學習型組織的建立,做好團隊組織的假設。結合實際工作的經驗,不斷學習提高,充實完善自己,促進各業務人員素質的提高。和大家一道努力把業務部建成團結合作、親密無間、所向披靡的團隊。

3、扎實工作,銳意進齲發揚“艱苦創業、努力拼搏”的xxx精神,和以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,與客戶打成一片。注重在實踐中摸索經驗、探索路子。

3、制定詳細的工作計劃。在平日的工作中,出發時要做工作安排,制定一個詳細的工作計劃。把任務分解到每個季度、每個月份、每一天,做成表格,不斷進行激勵自我前進。

5、搞好農化服務,加強服務意識。深入一線為客戶搞好服務,與客戶同吃同住,為客戶開拓市嘗幫助客戶送貨。加強對本企業的宣傳,提高xxx的知名度和美譽度,宣傳產品形象,起到終端拉動的作用。做好農化服務,抓住真正消費者農民。

6、加強客戶關系,完善客戶檔案。在XX年里,我會把大部分的時間留在客戶那里,XX年某公司銷售部主管競聘演講稿幫助客戶宣傳、鋪貨。深入到每一個鄉鎮、自然村,了解市嘗把握市場,做好農化服務。還要加強對客戶檔案的管理。將客戶分類,區別對待,和客戶保持良好的聯系。

我相信我不會辜負大家的希望,我會盡職盡責勤奮工作,與公司榮辱與共,和同事貌同締造金正大輝煌燦爛的明天。

以上是我的下一步工作的想法,還需要實踐的檢驗,還需要領導和同志們的關心幫助支持

12、教師上崗競聘演講稿范文

尊敬的學校領導、各位評委:

大家好!

首先感謝學校給我這個難得的競聘機會,對我來說,這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,積極參與這次競聘,并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師,根據我的專業特長及工作志趣,我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮:

一、我畢業于銀川師范?茖W校,在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能,具備了一個語文教師所必需的業務知識。

參加工作后,根據教育教學的實際情況,我認真學習業務知識,不斷提升自己的業務素質,為自己的教學工作注入新的理論和思想;谠鷮嵉膶I知識,我堅信:對語文教學工作是完全能夠勝任的。

二、我忠愛教育事業,更鐘愛我的職業。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學工作中,我認真鉆研教學理論,積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中,逐漸形成自己的教學風格,摸索出適應于學校教育的教學規律,結合學生的實際情況,靈活安排教學內容,規范學生的學習行為和習慣的養成,為提高學生的整體素質夯實基礎。

在平時的工作中,虛心向有經驗的教師學習,學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求,我參加了各類各級教育培訓,并全部獲得了相關證書,用先進的教育教學理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,用我跳動的火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。

三、古人云:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人。

我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求。因此,除了作好教學常規工作外,我不斷深入地思考新課改中出現的種種教學實際問題,發現問題能及時解決。

在平時工作中發揮所學專業的特長,全身心地投入到教學中去,不重名利,不計較個人得失,認真整理課題材料,高質量完成校本培訓等研修工作。在2006年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績,也得到了學校充分的肯定,我覺得:我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。

如果我有幸競聘成功,我會一如既往做好以下幾個方面的工作:

一、加強治學習,與時俱進,開放思想,以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓,踏踏實實工作,愛崗敬業,更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

二、加強業務學習,樹立終生學習的觀念,積極投身到教學中去,積極探索、實施創新教學模式。突破教材,吃透學科內容,注重知識的學術性、系統性、前瞻性,充分挖掘學生的潛能,真正培養他們的創造精神和實踐能力,并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫,勇于實踐,努力提高自身的業務水平。

三、強化教研意識,結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。

四、誠實待人、嚴于律己,以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力,營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

總之,通過這次競聘,我更加清醒地看到:時代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應該立足本職,奮發有為。我有信心、更有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的這個職業,為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。

最后,請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講:

花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

13、教師上崗競聘演講稿范文

尊敬的領導,老師,以及在座的各位同學,大家下午好!

在這里,首先,謝謝我們會同縣教育局領導對于我們的關心,能在百忙之中抽空來看我們,心里真的很高興,很感動。其次,謝謝學校領導為我們準備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。

我叫譚春燕,來自會同縣長寨鄉,畢業于長寨鄉中心小學,F在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年,學到了很多,長大了很多。大一時面對新環境,我并不害怕,在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書,負責管理班上團支部事務,F在是擔任著班上的組織委員,負責每月團課的開展,以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現積極。學校為了讓我們全面發展,開設了許多門我們之前沒有接觸的課程,比如:舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業,學習舞蹈創編和鋼琴。我的學習,一直以來比較嚴格的要求自己,提倡多參與學;顒。報了自考,爭取在畢業前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成,在此基礎上,自己又考了與教師有關的奧數過級證,并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了,滿打滿算也就8個月,我想在這倒計時多學些知識,為自己的教育事業上打好基礎。本月11號就開始在長沙實習了,心里很激動,其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺,向學生傳授知識,同時也緊張。但不怕,第一次正式上講臺難免會緊張的,,丟面子就丟面子,正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師,而現在自己也是選擇了教師這一職業,我很喜歡教師這一稱呼,現在越來越靠近它,我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們,我們一起加油!

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